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| Le récit de l'Orloeuvre | |||||||||||||||||
TABLE des MATIERES : |
NIVEAUX DE SENS : | ||||||||||||||||
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Derrida, l'éthique | Derrida, l'éthique |
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| Sources (*) : |
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Derrida, l'autre | Derrida, l'autre |
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Jacques Derrida - "Echographies de la télévision, entretiens filmés av. B. Stiegler", Ed : Galilée-INA, 1996, p139 Portrait d'un indien Apache (Edward Curtis, vers 1905-1910) - |
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Spectral de Derrida | "Apprendre à vivre", c'est respecter la loi de l'autre (promesse et fidélité) selon la triple anagramme : respect, spectre, sceptre |
Spectral de Derrida |
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S'il y a respect, c'est pour l'autre | S'il y a respect, c'est pour l'autre |
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Sur la fidélité |
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Sur la fidélité |
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Avec chaque autre, s'ouvre un monde. C'est la source de l'effet de réel dans certaines photographies. Je suis regardé depuis un lieu infiniment autre, une autre origine, un autre point zéro. - respect. Je respecte l'altérité de ce regard. Par exigence de justice, je l'accueille, je lui fais serment de fidélité. C'est sa loi. Son autorité est inconditionnelle. Elle me commande un devoir - mais ce devoir n'a pas de contenu. - spectre. Ce regard est celui d'un spectre, d'un revenant, d'un non-vivant (pas simplement présent, mais pas mort non plus). - sceptre. Question : pourquoi ce devoir est-il figuré par le sceptre paternel, par le phallus du roi? C'est une figure de l'obéissance, un fétiche. Qu'il soit aussi un spectre le fait trembler dans son identité et sa virilité. |
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Création
: Qylal |
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Idixa
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Derrida DerridaEthique CE.LLE DerridaAutreDL.LLD DerridaSpectreHR.HHR ProRespectDV.LDV HuygheFideliteFF.LFF UVivreApprendre Rang = NApparendreVivreGenre = MR - NP |
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