Il y désormais deux cultures nettement dissociées : une culture vocale (espace vocal) et une culture scientifique. Le savoir est sommé de prendre la forme soit du vocal (informatique, simulations), soit du scientifique.

Le sujet, de plus en plus enfermé dans l'espace vocal, subit la science, et ne s'approprie pas les savoirs correspondants (il ne s'approprie plus aucun savoir, à part le bricolage, et encore, même le bricolage est prédigéré par l'industrie). Il manque un espace "discursif", dans lequel puissent se développer des champs du savoir accessibles pour le sujet.